Jumat, Februari 15, 2019

Kajian Teori dan Tinjauan Pustaka Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Kajian Teori
Dalam kajian teori, guru harus mencari dan memaparkan beragam teori yang mendukung ide untuk bertindak. Sekadar contoh, seorang guru mempunyai ide untuk menggunakan alat peraga dalam pembelajaran kimia agar siswa lebih mudah menguasai konsep-konsep kimiawi. Maka. buku yang bisa dijadikan sumber referensi adalah buku-buku alat peraga dan pembelajaran kimia yang didalamnya terdapat materi tersebut. Dengan demikian, peneliti dapat menemukan alasan yang kuat dan argumentasi yang akurat serta landasan teori yang kokoh untuk menguji coba idenya tersebut.

Kesalahan yang sering terjadi pada bagian ini adalah peneliti hanya menyebutkan arti suatu kata kunci secara harfiah dan tidak memberikan penjelasan seraca lebih dalam. Sekadar contoh, peneliti yang mengangkat judul "Penggunaan Alat Peraga untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Mata Pelajaran Kimia Kelas X di SMA Yogyakarta", akan mendefinisikan kata-kata penggunaan alat peraga, peningkatan, konsep, kimia, dan seterusnya, sesuai dengan maknanya dalam kamus. Ini buka teori namanya, tetapi hanya terjemahan harfiah secara bahasa. Seharusnya, peneliti menggunakan teori mengenai alat peraga dan pelajaran kimia kelas X yang dicetuskan oleh seorang ahli pendidikan atau pakar yang ahli dibidang materi tersebut. Kemudian, dari teori yang telah dikaji tersebut peneliti dapat menyimpulkan bahwa penggunaan alat peraga dapat meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep-konsep dasar dalam pelajaran kimia. Dengan demikian, secara teoretis, alat peraga dapat menjadikan suatu yang bastrak menjadi sesuatu yang berbentuk konkret atau suaty yang nyata dan dapat dipraktikkan. Hal ini menyebabkana siswa lebih mampu memahami konsep-konsep dari mata pelajaran kimia dasar.

Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka menurut yang dikemukakan oleh Fink (1998) adalah bentuk rancangan atau desain yang tersistematis, bersifat eksplisit, dan dapat direproduksi atau dibuat ulang untuk keperluan identifikasi, evaluasi, serta penafsiran tubuh 'dokumen rekaman' yang ada untuk keperluan penelitian atau pembuatan karya ilmiah. Tinjauan pustaka biasanya memiliki dua tujuan yaitu, pertama, tinjauan pustaka bertujuan untuk merangkum hasil penelitian yang sudah ada atau yang telah dilaksanakan dengan mengidentifikasi pola, tema, dan permasalahan pada dokumen penelitian sebelumnya. kedua, tinjauan pustaka membantu mengidentifikasi isi konseptual lapangan (Meredith, 1993) dan berkontribusi pada pengembangan teori yang akan dilakukan pada kegiatan penelitian (Harland, et al. 2006). Sangat tidak mungkin untuk mengkaji semua teori penelitian yang telah dilakukan sebelumnya karena ada banyak sekali tinjauan pustaka yang harus ditinjau, oleh karena itu perlu dilakukan spesifikasi atau penyempitan ranah permasalahan yang akan dikaji dalam kegiatan penelitian yang dilakukan peneliti guna memberikan tinjauan atau ulasan yang akurat terhadap rumusan masalah penelitiaan pada kegiatan penelitian tindakan kelas atau bentuk penelitian lainnya.




DAFTAR RUJUKAN

Fink A. (1998). Conducting research literature reviews: from paper to the internet. Thousand Oaks: Sage.

Meredith J. (1993). Theory building through conceptual methods. International Journal of Operations & Production Management. 13 (5) : 3–11.

Harland CM, Lamming RC, Walker H, Philips WE, Caldwell ND, Johnson TE, et al. (2006). Supply management: is it a discipline?. International Journal of Operations & Production Management. 26 (7) : 730–53.




Related Posts

Kajian Teori dan Tinjauan Pustaka Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Oleh

"semoga yang memberikan komentar diberikan berkah kebaikan dari Allah, dijauhkan dari kejahatan, dan diberikan pahala ilmu dan amal jariyah dari sepenggal kata yang ia tinggalkan amiin :) "